學(xué)校簡介
學(xué)校是在1903年創(chuàng)辦的文華書院大學(xué)部(始于1871年美國圣公會(huì)創(chuàng)辦的文華書院,1924年改名為華中大學(xué))、1912年創(chuàng)辦的中華大學(xué)、1949年創(chuàng)辦的中原大學(xué)教育學(xué)院的基礎(chǔ)上,1951年組建公立華中大學(xué),1952年改制為華中高等師范學(xué)校,1953年定名為華中師范學(xué)院,1985年更名為華中師范大學(xué),并由鄧小平同志親筆題寫校名。
截至2018年6月,學(xué)校占地面積120余萬平方米,下設(shè)30個(gè)學(xué)院,75個(gè)本科專業(yè);國家重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),15個(gè)博士后科研流動(dòng)站,21個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,33個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科;教職工3800余人;全日制在校生近32000人,其中本科生近18000人,研究生11000多人,留學(xué)生2900多人。
分?jǐn)?shù)線 更多
招生年份 | 門類 | 專業(yè)名稱 | 總分 | 英語 | 政治 | 科目一 | 科目二 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 哲學(xué)系 | 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 宗教學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 倫理學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 邏輯學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 外國哲學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 中國哲學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 馬克思主義哲學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 中文系 | 比較文學(xué)與世界文學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國古代文學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國古典文獻(xiàn)學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 漢語言文字學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 文藝學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 教育學(xué) | 應(yīng)用心理 | 351 | 51 | 51 | 153 | - |
2022 | 教育學(xué) | 漢語國際教育 | 365 | 55 | 55 | 90 | 90 |
2022 | 法學(xué) | 社會(huì)工作 | 375 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 法學(xué) | 法律(法學(xué)) | 365 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 法學(xué) | 法律(非法學(xué)) | 370 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 資產(chǎn)評估 | 395 | 60 | 60 | 90 | 90 |
報(bào)錄比 更多
年份 | 院系 | 專業(yè) | 專業(yè)代碼 | 招生人數(shù) | 報(bào)考人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報(bào)錄比 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 麻醉學(xué) | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 新華醫(yī)院 | 麻醉學(xué) | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 第九人民醫(yī)院 | 麻醉學(xué) | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 第一人民醫(yī)院 | 麻醉學(xué) | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 第六人民醫(yī)院 | 麻醉學(xué) | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 胸科醫(yī)院 | 麻醉學(xué) | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 兒童醫(yī)學(xué)中心 | 麻醉學(xué) | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 瑞金醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2020 | 瑞金醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 144 | 0.03 | ||
2019 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2020 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 117 | 0.035 | ||
2020 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 117 | 0.02 | ||
2020 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 117 | 0.07 | ||
2020 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 117 | 0.027 | ||
2020 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 117 | 0.028 | ||
2019 | 新華醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第九人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第一人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第六人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 胸科醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - |
學(xué)費(fèi) 更多
招生年份 | 院系 | 一級(jí)學(xué)科 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 招生類別 | 學(xué)費(fèi)/單位 | 學(xué)制 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 設(shè)計(jì)學(xué)科 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 理工科類專業(yè) | 全日制 | 6000 | 3 | |||
2019 | 公共管理(公共政策) | 全日制 | 4萬元 | 2年 | |||
2019 | 國際關(guān)系 | 全日制 | 4.75萬元 | 2年 | |||
2019 | 國際關(guān)系 | 全日制 | 4.75萬元 | 2年 | |||
2019 | 漢語言文字學(xué) | 全日制 | 1.8萬元 | 3年 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 1.2萬元 | 3年 | |||
2019 | 所有學(xué)術(shù)型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 3 | |||
2019 | 學(xué)術(shù)型 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 所有學(xué)術(shù)型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 3 | |||
2019 | 學(xué)術(shù)型 | 全日制 | 8000 | 2/2.5 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 8000 | 43864 | |||
2019 | 學(xué)術(shù)型 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元/年 | 2\3 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 8000元 | 43892 | |||
2019 | 所有學(xué)碩型專業(yè) | 全日制 | 0.8/學(xué)年 | 2-3年 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 2年 | |||
2019 | 所有學(xué)術(shù)型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 2 | |||
2019 | 政治學(xué)院 | 教育碩士 | 學(xué)科教學(xué)(思政) | 45102 | 非全日制 | 11萬元/年 | 1年 |
2019 | 管理學(xué)院 | 會(huì)計(jì)碩士 | 會(huì)計(jì)碩士 | 125300 | 非全日制 | 7.5萬元/年 | 2.5年 |
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1
清華大學(xué) 999
-
2
北京大學(xué) 999
-
3
復(fù)旦大學(xué) 999
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4
上海交通大學(xué) 999
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5
中國人民大學(xué) 999
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6
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 998
-
7
浙江大學(xué) 993
-
8
南京大學(xué) 978
-
9
同濟(jì)大學(xué) 975
-
10
重慶大學(xué) 966
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11
中國海洋大學(xué) 963
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12
北京理工大學(xué) 960
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13
中南大學(xué) 956
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電子科技大學(xué) 956
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湖南大學(xué) 956
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吉林大學(xué) 955
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華東師范大學(xué) 953
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北京師范大學(xué) 945
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西安交通大學(xué) 945
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武漢大學(xué) 944
招生簡章
- 華中師范大學(xué) 2019 年招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡章 2023-04-13
- 華中師范大學(xué)2015年碩士研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學(xué)2016年碩士研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學(xué)2017年碩士研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學(xué)2018年招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學(xué)伍倫貢聯(lián)合研究院2018年碩士研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學(xué)2020年招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學(xué)2021年攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡章 2023-03-23
- 華中師范大學(xué)2023年招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡章 2023-03-20
- 華中師范大學(xué)2022年招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡章 2023-03-20
- 華中師范大學(xué)2024年碩士研究生招生簡章 2024-08-15
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清華大學(xué) 999
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南京大學(xué) 978
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同濟(jì)大學(xué) 975
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重慶大學(xué) 966
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中國海洋大學(xué) 963
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北京理工大學(xué) 960
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中南大學(xué) 956
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電子科技大學(xué) 956
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湖南大學(xué) 956
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吉林大學(xué) 955
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華東師范大學(xué) 953
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北京師范大學(xué) 945
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分?jǐn)?shù)線
招生年份 | 門類 | 專業(yè)名稱 | 總分 | 英語 | 政治 | 科目一 | 科目二 |
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2022 | 哲學(xué)系 | 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 宗教學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 倫理學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 邏輯學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 外國哲學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 中國哲學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 哲學(xué)系 | 馬克思主義哲學(xué) | 320 | 50 | 50 | 90 | 90 |
2022 | 中文系 | 比較文學(xué)與世界文學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國古代文學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 中國古典文獻(xiàn)學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 漢語言文字學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 中文系 | 文藝學(xué) | 367 | 56 | 56 | 84 | 84 |
2022 | 教育學(xué) | 應(yīng)用心理 | 351 | 51 | 51 | 153 | - |
2022 | 教育學(xué) | 漢語國際教育 | 365 | 55 | 55 | 90 | 90 |
2022 | 法學(xué) | 社會(huì)工作 | 375 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 法學(xué) | 法律(法學(xué)) | 365 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 法學(xué) | 法律(非法學(xué)) | 370 | 60 | 60 | 90 | 90 |
2022 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 資產(chǎn)評估 | 395 | 60 | 60 | 90 | 90 |
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中國人民大學(xué) 999
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14
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15
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17
華東師范大學(xué) 953
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19
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報(bào)錄比
年份 | 院系 | 專業(yè) | 專業(yè)代碼 | 招生人數(shù) | 報(bào)考人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報(bào)錄比 |
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2019 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 麻醉學(xué) | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 新華醫(yī)院 | 麻醉學(xué) | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 第九人民醫(yī)院 | 麻醉學(xué) | 100217 | 2 | - | ||
2019 | 第一人民醫(yī)院 | 麻醉學(xué) | 100217 | 2 | - | ||
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2019 | 瑞金醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2020 | 瑞金醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 144 | 0.03 | ||
2019 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2020 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 117 | 0.035 | ||
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2020 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 117 | 0.07 | ||
2020 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 117 | 0.027 | ||
2020 | 仁濟(jì)醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 117 | 0.028 | ||
2019 | 新華醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第九人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第一人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 第六人民醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - | ||
2019 | 胸科醫(yī)院 | 內(nèi)科學(xué) | 100201 | 3 | - |
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11
中國海洋大學(xué) 963
-
12
北京理工大學(xué) 960
-
13
中南大學(xué) 956
-
14
電子科技大學(xué) 956
-
15
湖南大學(xué) 956
-
16
吉林大學(xué) 955
-
17
華東師范大學(xué) 953
-
18
北京師范大學(xué) 945
-
19
西安交通大學(xué) 945
-
20
武漢大學(xué) 944
學(xué)費(fèi)
招生年份 | 院系 | 一級(jí)學(xué)科 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 招生類別 | 學(xué)費(fèi)/單位 | 學(xué)制 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 設(shè)計(jì)學(xué)科 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 理工科類專業(yè) | 全日制 | 6000 | 3 | |||
2019 | 公共管理(公共政策) | 全日制 | 4萬元 | 2年 | |||
2019 | 國際關(guān)系 | 全日制 | 4.75萬元 | 2年 | |||
2019 | 國際關(guān)系 | 全日制 | 4.75萬元 | 2年 | |||
2019 | 漢語言文字學(xué) | 全日制 | 1.8萬元 | 3年 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 1.2萬元 | 3年 | |||
2019 | 所有學(xué)術(shù)型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 3 | |||
2019 | 學(xué)術(shù)型 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 所有學(xué)術(shù)型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 3 | |||
2019 | 學(xué)術(shù)型 | 全日制 | 8000 | 2/2.5 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 8000 | 43864 | |||
2019 | 學(xué)術(shù)型 | 全日制 | 8000 | 3 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元/年 | 2\3 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 8000元 | 43892 | |||
2019 | 所有學(xué)碩型專業(yè) | 全日制 | 0.8/學(xué)年 | 2-3年 | |||
2019 | 各專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 2年 | |||
2019 | 所有學(xué)術(shù)型專業(yè) | 全日制 | 0.8萬元 | 2 | |||
2019 | 政治學(xué)院 | 教育碩士 | 學(xué)科教學(xué)(思政) | 45102 | 非全日制 | 11萬元/年 | 1年 |
2019 | 管理學(xué)院 | 會(huì)計(jì)碩士 | 會(huì)計(jì)碩士 | 125300 | 非全日制 | 7.5萬元/年 | 2.5年 |
-
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聯(lián)系電話:027-67861488
通訊地址:湖北省武漢市洪山區(qū)珞喻路152號(hào)
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1
清華大學(xué) 999
-
2
北京大學(xué) 999
-
3
復(fù)旦大學(xué) 999
-
4
上海交通大學(xué) 999
-
5
中國人民大學(xué) 999
-
6
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 998
-
7
浙江大學(xué) 993
-
8
南京大學(xué) 978
-
9
同濟(jì)大學(xué) 975
-
10
重慶大學(xué) 966
-
11
中國海洋大學(xué) 963
-
12
北京理工大學(xué) 960
-
13
中南大學(xué) 956
-
14
電子科技大學(xué) 956
-
15
湖南大學(xué) 956
-
16
吉林大學(xué) 955
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17
華東師范大學(xué) 953
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18
北京師范大學(xué) 945
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19
西安交通大學(xué) 945
-
20
武漢大學(xué) 944
考研大綱
華中師范大學(xué)體育學(xué)院碩士研究生招生自命題考試科目考試大綱說明
一、全日制學(xué)術(shù)型學(xué)位
(一)723體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(內(nèi)容包括體育學(xué)概論、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)三個(gè)部分)
1.體育學(xué)概論部分:
引論:《體育概論》的研究對象與特點(diǎn);《體育概論》的發(fā)展歷程及規(guī)律;
1、體育概念與本質(zhì):體育概念研究進(jìn)展;邏輯學(xué)下定義法則;體育的概念與本質(zhì);體育的分類;
2、體育功能:體育功能概述;體育的本質(zhì)功能;體育的延伸功能;體育在全面發(fā)展教育中的地位與作用;
3、體育目的:確定體育目的的依據(jù);體育目的與目標(biāo)及其關(guān)系;我國的體育目的、目標(biāo);實(shí)現(xiàn)體育目的、目標(biāo)的基本途徑和要求;
4、體育過程:體育過程概述;體育過程控制;體育過程的類型;
5、體育手段:體育手段概述;身體運(yùn)動(dòng)構(gòu)成要素及其特征;體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)質(zhì)量和效果的評定;體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;
6、體育科學(xué):體育科學(xué)的形成和發(fā)展;體育科學(xué)的三維視角;體育科學(xué)體系;體育科學(xué)研究進(jìn)展;
7、體育文化:體育文化的概念與含義;中西方體育文化的比較;中國傳統(tǒng)體育文化;奧林匹克文化;體育文化的繼承與創(chuàng)新;
8、體育體制與機(jī)制:體育體制的概念及其構(gòu)成;體育體制的特點(diǎn)與作用;外國體育體制;我國體育體制、機(jī)制改革的特點(diǎn)與趨勢;
9、體育發(fā)展趨勢:從人發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢;從社會(huì)發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢;從體育全球化角度看體育發(fā)展趨勢。
參考書:楊文軒,陳琦《體育概論》(第二版),北京:高等教育出版社,2013年08月。
2.體育心理學(xué)部分:
1、體育心理學(xué)概述:體育心理學(xué)的定義和研究對象;學(xué)習(xí)體育心理學(xué)的意義;體育心理學(xué)的簡史和發(fā)展方向;體育心理學(xué)常用的研究方法;
2、運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置:運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)定向;運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)設(shè)置;體育活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)置方法;
3、體育學(xué)習(xí)的動(dòng)力培養(yǎng):體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);體育學(xué)習(xí)興趣;體育學(xué)習(xí)態(tài)度;體育學(xué)習(xí)習(xí)慣
4、喚醒、焦慮、心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn):應(yīng)激、喚醒和焦慮的定義;喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的關(guān)系;影響賽前狀態(tài)焦慮的主要因素;心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn);
5、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)心理:運(yùn)動(dòng)技能的概述;運(yùn)動(dòng)技能習(xí)得;運(yùn)動(dòng)技能遷移;
6、體育教學(xué)中的心理技能訓(xùn)練:心理技能訓(xùn)練概述;行為干預(yù)方法;認(rèn)知干預(yù)方法;
7、體育教學(xué)法的心理學(xué)基礎(chǔ):體育教學(xué)法的心理學(xué)分析;影響體育教學(xué)法的心理學(xué)因素;體育教學(xué)法的心理學(xué)依據(jù);
8、運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力:體育團(tuán)體凝聚力概述;影響體育團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素;團(tuán)體凝聚力與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn);團(tuán)體凝聚力的發(fā)展;
9、運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為:運(yùn)動(dòng)中的道德形成和發(fā)展;攻擊性行為的定義和分類;體育運(yùn)動(dòng)與攻擊性行為;降低運(yùn)動(dòng)中攻擊性行為的有效方法;
10、運(yùn)動(dòng)歸因:運(yùn)動(dòng)歸因;習(xí)得性無助;影響運(yùn)動(dòng)歸因的因素;運(yùn)動(dòng)歸因訓(xùn)練;
參考書:
1.季瀏,殷恒嬋,顏軍《體育心理學(xué)》,北京:高等教育出版社,2016年1月(第3版);
2.王斌.《體育心理學(xué)》,武漢:華中師范大學(xué)出版社,2015年9月(第2版)。
3.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)部分:
1、競技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:競技體育引論;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)及其理論體系;運(yùn)動(dòng)成績與競技能力;
2、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則:競技需要與定向發(fā)展原則;系統(tǒng)訓(xùn)練與周期安排原則;集群組訓(xùn)與區(qū)別對待原則;適宜負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)原則;導(dǎo)向激勵(lì)與有效控制原則;
3、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段概述;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的演進(jìn);運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法體系與應(yīng)用;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段體系與應(yīng)用;
4、運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練:運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練概述;身體形態(tài)及其訓(xùn)練;力量素質(zhì)及其訓(xùn)練;速度素質(zhì)及其訓(xùn)練;耐力素質(zhì)及其訓(xùn)練;
5、運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力及其訓(xùn)練:運(yùn)動(dòng)技術(shù)與運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力;協(xié)調(diào)能力是技術(shù)能力的重要基礎(chǔ);技術(shù)訓(xùn)練常用方法;運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求;運(yùn)動(dòng)項(xiàng)群技術(shù)訓(xùn)練要點(diǎn);
6、運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練:競技戰(zhàn)術(shù)與運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力;戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法;戰(zhàn)術(shù)方案的制定;戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本要求
7、運(yùn)動(dòng)員心理能力與運(yùn)動(dòng)智能及其訓(xùn)練:動(dòng)員心理能力及其訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)員智能及其訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練與智能訓(xùn)練的相關(guān)問題;
8、運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練計(jì)劃與組織:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃;運(yùn)動(dòng)員的多年訓(xùn)練過程;全程性多年訓(xùn)練計(jì)劃;區(qū)間性多年訓(xùn)練計(jì)劃
9、運(yùn)動(dòng)員年度訓(xùn)練計(jì)劃與組織:年度訓(xùn)練中的周期安排;大周期訓(xùn)練計(jì)劃的基本構(gòu)成模式;年度訓(xùn)練過程中比賽系列及負(fù)荷的動(dòng)態(tài)變化;賽前中短期集訓(xùn)的訓(xùn)練安排;
10、周、課訓(xùn)練計(jì)劃與組織:訓(xùn)練周的計(jì)劃與組織;訓(xùn)練課的計(jì)劃的制定;
參考書:田麥久主編《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》,北京:高等教育出版社2006年7月。
(二)733體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合二(內(nèi)容包括體育學(xué)概論、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)三個(gè)部分)
1.體育學(xué)概論部分:(同723)
2.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)部分:
緒論
運(yùn)動(dòng)生理學(xué)內(nèi)涵、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究方法、穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)、興奮與興奮性、反應(yīng)與適應(yīng);穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)、興奮與興奮性。
1、肌肉與運(yùn)動(dòng):肌肉的神經(jīng)支配、肌肉收縮的原理和過程、肌肉收縮形式與力學(xué)特征、肌纖維類型與運(yùn)動(dòng);肌肉收縮的形式與運(yùn)動(dòng)、肌肉的收縮的過程和力學(xué)特征;
2、呼吸與運(yùn)動(dòng):外呼吸的活動(dòng)規(guī)律及功能評定、氣體交換與運(yùn)輸、呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制以及運(yùn)動(dòng)對呼吸運(yùn)動(dòng)影響;氣體交換原理、氧解離曲線及影響因素、化學(xué)因素變化對呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié);
3、血液與運(yùn)動(dòng):血液的組成與功能、血液的理化特性與功能、運(yùn)動(dòng)對血液、的影響;血細(xì)胞的組成和功能;血液的載氧功能;
4、血液循環(huán)與運(yùn)動(dòng):心肌生理特征、心動(dòng)周期、心輸出量及影響因素、動(dòng)脈血壓形成及影響因素、微循環(huán)、靜脈血流、心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)、運(yùn)動(dòng)時(shí)循環(huán)系統(tǒng)功能變化;心肌生理特征;心輸出量及影響因素;動(dòng)脈血壓和靜脈血壓的形成及影響因素;運(yùn)動(dòng)時(shí)循環(huán)系統(tǒng)功能變化;
5、胃腸道和腎的功能與運(yùn)動(dòng):消化、吸收、排泄的概念及過程,腎臟的泌尿功能,腎臟在維持人體酸堿與水平衡中的作用,運(yùn)動(dòng)對腎泌尿功能的影響;消化和吸收機(jī)理,腎臟在維持人體酸堿與水平衡中的作用;
6、能量代謝:能量代謝及其能量的來源與去路、肌肉活動(dòng)供能的三個(gè)基本能量系統(tǒng)及其相互關(guān)系、人體安靜和不同運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量消耗;肌肉活動(dòng)供能的三個(gè)供能系統(tǒng)及其相互關(guān)系;人體安靜和不同運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量消耗;
7、內(nèi)分泌與運(yùn)動(dòng):內(nèi)分泌、激素等概念,激素作用特征和激素作用的機(jī)制;幾種主要激素的功能和激素在肌肉運(yùn)動(dòng)中的作用;激素的作用特征;幾種主要激素的功能及其與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系;
8、神經(jīng)系統(tǒng)對運(yùn)動(dòng)及其學(xué)習(xí)的調(diào)控:神經(jīng)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí),幾種感覺器官在獲取外界信息中的作用,中樞神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)控,運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與記憶,軀體運(yùn)動(dòng)的整合;中樞神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)控,感覺器官的基本功能,運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)過程;
9、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)分析:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則的生理學(xué)分析、訓(xùn)練各階段的生理學(xué)分析、訓(xùn)練效果的生理學(xué)評價(jià);運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)原則、訓(xùn)練各階段的生理學(xué)分析、訓(xùn)練效果的生理學(xué)評價(jià);
10、肌肉力量:肌肉力量概論、肌肉力量分類、影響肌肉力量的因素、肌肉力量檢測與評價(jià)方法及肌肉力量的訓(xùn)練方法和手段;影響肌肉力量的因素、肌肉力量檢測與評價(jià)方法;
11、有氧與無氧運(yùn)動(dòng)能力:需氧量、吸氧量、氧虧、運(yùn)動(dòng)后過量氧耗、最大吸氧量、無氧閾等的概念,有氧工作能力、無氧工作能力;有氧工作能力與無氧工作能力的生理學(xué)基礎(chǔ)及評價(jià);
12、運(yùn)動(dòng)性疲勞和恢復(fù)過程:運(yùn)動(dòng)性疲勞產(chǎn)生的部位、原因及可能機(jī)制,診斷方法和常用的監(jiān)控指標(biāo),恢復(fù)過程及多種恢復(fù)手段;運(yùn)動(dòng)性疲勞的產(chǎn)生機(jī)制、診斷方法及恢復(fù);
13、兒童少年與體育運(yùn)動(dòng):兒童少年的生理特點(diǎn)與體育運(yùn)動(dòng);身體素質(zhì)發(fā)展的規(guī)律;女子的生理特點(diǎn)與體育運(yùn)動(dòng);兒童少年的生理特點(diǎn);身體發(fā)展的規(guī)律與體育運(yùn)動(dòng);
14、體適能與運(yùn)動(dòng)處方:體適能的組成、評價(jià);運(yùn)動(dòng)處方的要素、內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)處方的制定與實(shí)施;體適能與健康、運(yùn)動(dòng)處方及其原理;
15、身體組成、肥胖與運(yùn)動(dòng)減肥:肥胖、超重的定義、危害、分類診斷,體成分和體重的測評與控制,運(yùn)動(dòng)減肥功效與措施;肥胖及其診斷標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)動(dòng)減肥的原理;
參考書:王步標(biāo),華明.《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》,北京:高等教育出版社,2011年7月第2版;
3.體育保健學(xué)部分:
1、健康概述:健康的含義;運(yùn)動(dòng)缺乏的概念;健康概念的特點(diǎn);影響健康的因素;
2、運(yùn)動(dòng)與營養(yǎng):營養(yǎng)及營養(yǎng)素的概念;常見的營養(yǎng)缺乏癥有哪些;運(yùn)動(dòng)性飲料的特點(diǎn);當(dāng)前運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)補(bǔ)充存在的誤區(qū)主要體現(xiàn)在哪些方面;
3、不同人群的體育衛(wèi)生:生長、發(fā)育、衰老及生長發(fā)育規(guī)律的概念;兒童少年生長發(fā)育的一般規(guī)律;女子發(fā)育的一般特點(diǎn);根據(jù)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn),兒童少年的體育衛(wèi)生要求有哪些;女子的一般體育衛(wèi)生要求有哪些;老年人的體育衛(wèi)生要求及如何加強(qiáng)老年人體育鍛煉的監(jiān)控;
4、運(yùn)動(dòng)性疲勞:運(yùn)動(dòng)性疲勞的概念;運(yùn)動(dòng)性疲勞的分類;運(yùn)動(dòng)性疲勞的常見機(jī)制;不同運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)方式產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)性疲勞的特點(diǎn);運(yùn)動(dòng)性疲勞的判斷及常見的消除運(yùn)動(dòng)性疲勞的方法;
5、運(yùn)動(dòng)與醫(yī)務(wù)監(jiān)督:體育課醫(yī)務(wù)監(jiān)督需要解決的問題;體育課健康分組的依據(jù)及相關(guān)組別;人工月經(jīng)周期的概念;為什么女子不宜進(jìn)行水中運(yùn)動(dòng);人工控制或減體重時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng);
6、運(yùn)動(dòng)性病癥:運(yùn)動(dòng)性病癥、肌肉痙攣、運(yùn)動(dòng)性貧血、運(yùn)動(dòng)性血尿、過度緊張、過度訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)應(yīng)激綜合征、暈厥的概念;運(yùn)動(dòng)性貧血的標(biāo)準(zhǔn);過度緊張預(yù)防的關(guān)鍵;運(yùn)動(dòng)性中暑的急救處理;引起運(yùn)動(dòng)中腹痛的常見原因;
7、運(yùn)動(dòng)損傷及運(yùn)動(dòng)損傷的病理和處理:導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷的直接原因;缺乏合理的準(zhǔn)備活動(dòng)主要包括哪些方面;運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防的原則;急性閉合性損傷的早期特點(diǎn);急性閉合性軟組織損傷早期及中、后期處理的原則及常見的處理方法;
8、運(yùn)動(dòng)損傷的急救:急救、骨折、關(guān)節(jié)脫位、休克的概念;骨折的癥狀及急救原則;真假死亡的鑒別;心肺復(fù)蘇術(shù)的要點(diǎn)及注意事項(xiàng);
9、運(yùn)動(dòng)損傷的治療與康復(fù):常見的運(yùn)動(dòng)損傷治療方法;傷后康復(fù)鍛煉的目的與任務(wù);踝關(guān)節(jié)韌帶損傷的急救處理方法;肌肉拉傷的癥狀及診斷;
參考書:趙斌、姚鴻恩.《體育保健學(xué)》,北京:高等教育出版社,2012年2月版;
二、全日制專業(yè)學(xué)位
(一)346體育綜合
參照全國體育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫的統(tǒng)一考試大綱確定(內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和學(xué)校體育學(xué)三個(gè)部分)
1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)部分:
1、競技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:競技體育引論;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)及其理論體系;運(yùn)動(dòng)成績與競技能力;
2、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則:競技需要與定向發(fā)展原則;系統(tǒng)訓(xùn)練與周期安排原則;集群組訓(xùn)與區(qū)別對待原則;適宜負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)原則;導(dǎo)向激勵(lì)與有效控制原則;
3、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段概述;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的演進(jìn);運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法體系與應(yīng)用;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段體系與應(yīng)用;
4、運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練:運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練概述;身體形態(tài)及其訓(xùn)練;力量素質(zhì)及其訓(xùn)練;速度素質(zhì)及其訓(xùn)練;耐力素質(zhì)及其訓(xùn)練;
5、運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力及其訓(xùn)練:運(yùn)動(dòng)技術(shù)與運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力;協(xié)調(diào)能力是技術(shù)能力的重要基礎(chǔ);技術(shù)訓(xùn)練常用方法;運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求;運(yùn)動(dòng)項(xiàng)群技術(shù)訓(xùn)練要點(diǎn);
6、運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練:競技戰(zhàn)術(shù)與運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力;戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法;戰(zhàn)術(shù)方案的制定;戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本要求;
7、運(yùn)動(dòng)員心理能力與運(yùn)動(dòng)智能及其訓(xùn)練:運(yùn)動(dòng)員心理能力及其訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)員智能及其訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練與智能訓(xùn)練的相關(guān)問題;
8、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程與訓(xùn)練計(jì)劃:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本結(jié)構(gòu);多年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃;運(yùn)動(dòng)員年度訓(xùn)練計(jì)劃與組織;周、課訓(xùn)練計(jì)劃與組織:訓(xùn)練周的計(jì)劃與組織;訓(xùn)練課的計(jì)劃的制定;
參考書:田麥久主編《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》,北京:高等教育出版社,2006年7月。
2.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)部分:
緒論:穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié);興奮與興奮性、反應(yīng)與適應(yīng)的內(nèi)涵與機(jī)理。
1、骨骼肌機(jī)能:肌肉收縮的原理和過程;肌肉收縮形式與力學(xué)特征、肌纖維類型與運(yùn)動(dòng);
2、呼吸與運(yùn)動(dòng):外呼吸的活動(dòng)規(guī)律及功能評定、氣體交換與運(yùn)輸、呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制以及運(yùn)動(dòng)對呼吸運(yùn)動(dòng)影響;氣體交換原理、氧解離曲線及影響因素、化學(xué)因素變化對呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié);
3、血液與運(yùn)動(dòng):血液的組成與功能、血液的理化特性與功能、運(yùn)動(dòng)對血液的影響;
4、循環(huán)機(jī)能:心肌生理特征、心動(dòng)周期、心輸出量及影響因素、動(dòng)脈血壓和靜脈血壓的形成及影響因素;心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)、運(yùn)動(dòng)對循環(huán)機(jī)能的影響;
5、腎臟機(jī)能:腎臟的泌尿功能,腎臟在維持人體酸堿與水平衡中的作用,運(yùn)動(dòng)對腎泌尿功能的影響。
6、物質(zhì)與能量代謝:能量代謝及其能量的來源與去路、肌肉活動(dòng)供能的三個(gè)基本能量系統(tǒng)及其相互關(guān)系、能量連續(xù)統(tǒng)一體內(nèi)涵及意義;基礎(chǔ)代謝率及內(nèi)涵;
7、內(nèi)分泌機(jī)能:激素作用特征和激素作用的機(jī)制;人體主要激素的功能、激素在肌肉運(yùn)動(dòng)中的變化規(guī)律及作用;應(yīng)激反應(yīng)與應(yīng)急反應(yīng);
8、神經(jīng)系統(tǒng)對運(yùn)動(dòng)及其學(xué)習(xí)的調(diào)控:神經(jīng)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí),幾種感覺器官在獲取外界信息中的作用及機(jī)理,中樞神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)控,運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與記憶,軀體運(yùn)動(dòng)的整合;
9、運(yùn)動(dòng)過程中人體機(jī)能變化規(guī)律:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則的生理學(xué)分析、訓(xùn)練各階段的生理學(xué)分析、運(yùn)動(dòng)機(jī)能的生理學(xué)評定;
10、肌肉力量:肌肉力量及影響肌肉力量的生理學(xué)因素、肌肉力量檢測與評價(jià)方法;肌肉力量的訓(xùn)練方法和手段;
11、有氧與無氧運(yùn)動(dòng)能力:需氧量、攝氧量、氧虧、運(yùn)動(dòng)后過量氧耗概念及內(nèi)涵;最大攝氧量、無氧閾內(nèi)涵與評價(jià);有氧工作能力、無氧工作能力的生理學(xué)基礎(chǔ)及評價(jià);
12、運(yùn)動(dòng)性疲勞和恢復(fù)過程:運(yùn)動(dòng)性疲勞產(chǎn)生的部位、原因及可能機(jī)制、診斷方法和常用的監(jiān)控指標(biāo),恢復(fù)過程及恢復(fù)手段;
13、兒童少年生長發(fā)育與體育運(yùn)動(dòng):兒童少年的生理特點(diǎn)與體育運(yùn)動(dòng);身體素質(zhì)發(fā)展的規(guī)律;
參考書:王步標(biāo),華明.《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》,北京:高等教育出版社,2011年7月第2版;
3.學(xué)校體育學(xué)部分:
1、學(xué)校體育概論:學(xué)校體育學(xué)的學(xué)科定位;學(xué)校體育的發(fā)展沿革;學(xué)校體育的功能與目標(biāo);
2、體育教學(xué):體育教學(xué)的概念、特點(diǎn)與構(gòu)成;體育教學(xué)目標(biāo);體育教學(xué)內(nèi)容;體育教學(xué)原則與方法;體育教學(xué)評價(jià);體育教學(xué)設(shè)計(jì);體育課
3、課余體育:課外體育鍛煉;課外體育訓(xùn)練與競賽;
4、學(xué)校體育管理:學(xué)校體育的管理體制;學(xué)校體育的政策法規(guī)制度;學(xué)校體育工作管理
5、體育教師:體育教師概述;體育教師專業(yè)化發(fā)展;體育教師教育;教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與資格制度
參考書目:
1.楊文軒,張細(xì)謙,鄧星華.學(xué)校體育學(xué).北京:高等教育出版社,2016;
華中師范大學(xué)體育學(xué)院
2019年11月.
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