不知不覺21年考研黨全都投入到火熱的備考當中了，各高校也陸續(xù)的發(fā)布了2021年考試大綱，以便考生能夠根據考試目錄進行有效的備考，小編為大家整理了“2021考研大綱：齊齊哈爾大學709舞蹈史2021年碩士研究生入學考試專業(yè)課考試大綱及參考書目”的相關內容，希望對大家有所幫助！

2021年碩士研究生入學考試專業(yè)課考試大綱

考試科目代碼：709

考試科目名稱：舞蹈史

一、考試要求：

《中外舞蹈史》是一門基礎理論學科，是為了綜合考查考生對中國舞蹈史和外國舞蹈史系統(tǒng)知識的掌握程度。要求考生對《中外舞蹈史》的基礎知識和基礎內容有全面了解，重點是對不同時期的舞蹈文化史實、舞蹈文化現(xiàn)象、舞蹈家及其創(chuàng)作風格有清晰的認識。能用簡潔的語言對相關命題進行有說服力的論述，能對于舞蹈相關的考古發(fā)掘材料和文獻資料進行說明，能對中、外舞蹈發(fā)展歷史脈絡、重要人物、重大成就、重要事件、舞蹈團體、社會歷史背景等進行描述或評價。

二、考試內容：

（一）中國舞蹈史

1、古代舞蹈史（原始社會——鴉片戰(zhàn)爭）或（約10000年前——1980年）

（1）原始舞蹈產生與發(fā)展的軌跡

（2）夏商奴隸制時代舞蹈的發(fā)展

（3）兩周時期舞蹈的發(fā)展和變革

1）強化舞蹈的教化和政治作用

2）“禮崩樂壞”與民間舞興盛

3）表演性舞蹈的發(fā)展及其對政治生活的影響

（4）舞蹈藝術取得重大發(fā)展的漢代

1）“百戲”是流傳量廣的表演藝術形式

2）民族關系的發(fā)展與樂舞文化交流

3）技藝結合，注重舞情舞意的刻畫

4）著名舞及其藝術成就

5）樂舞理論與審美特征

（5）各族樂舞在紛呈交流中發(fā)展的三國、兩晉、南北朝時代

1）《清商樂》的發(fā)展與演變

2）各族樂舞文化大交流及其深刻影響

（6）輝煌唐舞

1）節(jié)日歌舞游樂

2）自舞成風

3）歌舞藝人在街頭、廣場、酒肆獻舞

4）宗教祭祀舞蹈的藝術化與世俗化

5）舞蹈藝術的豐富多彩

6）藝術成就與審美特征

（7）舞蹈藝術發(fā)展的轉折期——遼、宋、西夏、金代的舞蹈

1）宋代——古代舞蹈發(fā)展的轉折點

2）繁盛的民間歌舞

3）繼承變革中的宮廷宴樂和歌舞大曲

4）純舞漸衰時的優(yōu)秀舞者

5）珍貴的德壽宮舞譜

（8）元、明、清舞蹈藝術的傳承與變異

1）宮廷宴樂

2）漢族民間舞

3）少數民族民間舞

4）戲曲舞蹈的發(fā)展

2、中國近現(xiàn)代舞蹈史（鴉片戰(zhàn)爭——新中國成立）或（1980年——1949年）

（1）在社會急劇變革中發(fā)展的中國舞蹈

（2）伴隨著革命前進的舞蹈藝術

（3）黎明前夜的中國舞蹈

3、當代舞蹈史（新中國成立——文化大革命結束）或（1949年——至今）

（1）舞蹈歷史新紀元的起步（1949-1952）

（2）舞蹈事業(yè)的初步繁榮發(fā)展（1953-1957）

（3）在迂回和曲折中前進（1958-1962）

（4）舞蹈革命化、民族化、群眾化的理論和實踐（1963-1965）

（5）建國后第一代舞蹈編導家及杰出的組織工作者

（6）十年浩劫，畸形流變（1966-1976）

（7）三載復蘇，再展風采（1977-1979）

（8）走向繁榮發(fā)展的新時期（1980-1989）

（9）多向發(fā)展，奔向新世紀（1990-1996）

（10）新時期舞蹈事業(yè)的突出成就

（二）外國舞蹈史

1、芭蕾

（1）芭蕾概述

（2）早期芭蕾

1）含義

2）名家青史

3）名作流芳

（3）浪漫芭蕾

1）含義

2）名家青史

3）名作流芳

（4）古典芭蕾

1）含義

2）名家青史

3）名作流芳

（5）現(xiàn)代芭蕾

1）含義

2）名家青史

3）名作流芳

（6）當代芭蕾

1）含義

2）名家青史

3）名作流芳

2、現(xiàn)代舞

1)美國流派

2)德國流派

3)德國流派的影響

4)現(xiàn)代舞在歐、美、亞、澳派生的新舞種

三、題型結構：

一、選擇題（5小題每題2分共10分）

二、名詞解釋（10小題每題4分共40分）

三、簡答題（4小題每題10分共40分）

四、論述題（2小題每題30分共60分）

四、參考書目

《中國舞蹈發(fā)展史》王克芬，上海人民出版社2005版

《中國近現(xiàn)代當代舞蹈發(fā)展史》王克芬隆蔭培，人民音樂出版社1999年版

《外國舞蹈史及作品鑒賞》歐建平，高等教育出版社2008年版

原文標題：齊齊哈爾大學2021年碩士研究生入學考試大綱

原文鏈接：http://yjs.qqhru.edu.cn/info/1005/1955.htm

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